身体的残疾虽然给孩子们的生活带来了不便，但是学校的老师一直在尽自己所能去帮助他们成长，希望他们能掌握一些力所能及的技能，和普通孩子一样有尊严地、快乐地生活。
刘梦娇，13岁，轻度智障。左图为刘梦娇在学校，右图为刘梦娇在进行康复训练（拼版照片，12月2日摄）。在第20个国际残疾人日到来之际，记者来到了沈阳市辽中县特殊教育学校进行采访。这里共有90多个孩子，他们有的不能说话，有的听不见声音，有的智力有缺陷。在这里，他们学习知识、打篮球、打乒乓球、学跳舞、绣十字绣、做康复训练、玩蹦床……他们的世界和普通孩子一样，充满了阳光和快乐。 7岁的许天宝患有重度听力损失，只有佩戴助听器才能听见别人的大声讲话，但是他却能背诵奶奶教给他的一段自我介绍。“尊敬的各位老师，大家好，我叫许天宝，今年7岁了……”，断续、含糊的语音感动着周围的老师和同学。许天宝特别喜欢音乐，喜欢敲鼓和击打乐器的声音，在其他人听起来最普通甚至有些杂乱的乐声，却是他耳朵里最美妙的音乐。校长苏秋颖说，身体的残疾虽然给孩子们的生活带来了不便，但是学校的老师一直在尽自己所能去帮助他们成长，希望他们能掌握一些力所能及的技能，和普通孩子一样有尊严地、快乐地生活。新华社记者 杨青 摄
吕雪，18岁，重度听力损失。左图为吕雪在学校，右图为吕雪在老师指导下绣十字绣（拼版照片，12月1日摄）。新华社记者 杨青 摄
全球公众传媒摘编：方华
赵帅，17岁，轻度听力损失。左图为赵帅在学校，右图为赵帅在打篮球（拼版照片，12月1日摄）。新华社记者 杨青 摄
白茹，13岁，重度听力损失。左图为白茹在学校，右图为白茹在打乒乓球（拼版照片，12月1日摄）。新华社记者 杨青 摄
学生在学校的阳光工厂上完缝纫课后，走在回教室的路上（11月21日摄）。新华社记者 杨青 摄
胡雯文，8岁，重度听力损失。左图为胡雯文在学校，右图为胡雯文在上舞蹈课（拼版照片，12月1日摄）。新华社记者 杨青 摄
许天宝，7岁，重度听力损失。左图为许天宝在学校，右图为许天宝在击打乐器（拼版照片，12月1日摄）。新华社记者 杨青 摄
白红旗，12岁，轻度智障。左图为白红旗在学校，右图为白红旗在吃糖葫芦（拼版照片，12月1日摄）。新华社记者 杨青 摄
刘一玮，9岁，重度听力损失。左图为刘一玮在学校，右图为刘一玮在玩蹦床（拼版照片，12月1日摄）。新华社记者 杨青 摄
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